12 листопада 2020 р. в рамках Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти»  (у дистанційному режимі) був проведений майстер-клас "Практичні методи професійної саморегуляції фахівця в умовах карантину".

Модератор – Панкратова О.Л., голова правління Громадської організації «Об’єднання психологів, психотерапевтів та реабілітологів «Відновлення».

Учасники вебінару ознайомились з методами активізації процесу самопізнання, підвищення самооцінки і позитивного ставлення до себе й своїх можливостей, навчились різним технікам експрес-регуляції емоційних станів та дізнались про навички довільного контролю. Все це допоможе учасникам у запобіганні емоційного вигорання через зниження рівня професійного стрессу, а також допоможе в роботі по формуванню вмінь та навичок щодо профілактики і корекції професійно обумовлених деформацій і деструкцій особистості.

В майстер-класі прийняли участь 63 педагогічних працівників, серед яких: керівники та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівники (директори, заступники, завідувачі) закладів освіти усіх типів, практичні психологи, соціальні педагоги, вчителі.

 Сертифікати за участь у  майстер-класі "Практичні методи професійної саморегуляції фахівця в умовах карантину" можна завантажити за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1WV_N9ZtEi03uZX_c4Am1oKSBEtSPA3En

Вдячні Панкратовій О.Л. та всім учасникам вебінару!

11 листопада 2020 р. в рамках Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти»  (у дистанційному режимі) було проведено  On-line едьютон-вебінар «Система психолого-педагогічного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників в умовах реформування освіти». 

Модераторами вебінару стали к.психол.н., доцент, завідувачка  Афанасьєва Т.О., к.держ упр., доцент Кравченко Т.В. кафедри менеджменту освіти та психології КЗ «ЗОІППО» ЗОР.

Учасники вебінару визначили ефективні методы та умови професійного розвитку педагогічних працівників в умовах реформування освіти. Обговорювали питання ефективных форм и засобів впливу спеціалістів психологічної службы на підвищення професійної и особистісної компетентності педагогічних працівників. Був представлений исследований роботов и практических психологов и соціальних педагогів закладів освіти м. Енергодара: Павленко Т.М. психолог Центру профессионального образования педагогических працівників, представила систему психолого-методичного супроводу профессионального обучения спеціалістів психологічної служби (с досвіду роботи психологічної служби м. Енергодара); Котляревська О.О. розкрила особливості взаємодії психолога и педагога в умовах сучасних викликів практичний психолог; Решетняк Ю.Ю. розповіла про специфіку використанции інформаційних технологій у взамодії с педагогами; Сежченко І.М. презентувала особливості впровадження здоров'язбережувальних технологій в роботі с педагогами ЗПО; Наход С.В. і Шалапан Н.А. представила дієвість емоційного інтелекту, як нового ресурса педагога.

В оn-line Едьютон-вебінарі прийняли участь 50 осіб, серед яких: керівники та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівники (директори, заступники, завідувачі) закладів освіти усіх типів, практичні психологи, соціальні педагоги, вчителі.

Сертифікати за участь в  On-line Едьютон-вебінарі  «Система психолого-педагогічного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників в умовах реформування освіти» можна завантажити за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1DPxeD3s5CJRATe1lUWrprONK8-OZHWLt

Вдячні спікерам та всім учасникам вебінару!

10 вересня 2020р. в рамках Тижня освіти дорослих-2020 було проведено On-line мозковий штурм на тему: "Психолого-педагогічний та організаційний супровід професійного розвитку педагогічних працівників в умовах карантину"

Керівник: доцент  кафедри менеджменту освіти та психології КЗ «ЗОІППО» ЗОР кандидат наук з державного управління Кравченко Т.В.

У заході прийняли участь 27 осіб, серед них: доцент,аспірант, завідувачі РМК, заступники директора, методисти, голова правління, вчителі, вихователь, практичні психологи, соціальний педагог, тренер, старший лаборант.

В ході мозкового штурму були прийняті в роботу наступні ідеї:

1)   Створити інтернет-ресурс (наприклад форум) для розміщення загальної та методичної інформації, рекомендацій по роботі, взаємообміну ідеями та робочими питаннями;

2)   Провести опитування серед педагогічних працівників з метою виявлення найпоширеніших проблем, потреб  та запитів під час роботи в умовах карантину;

3)   Організувати для педагогічних працівників тренінги психологічної підтримки, профілактики професійного вигоряння (очно або дистанційно в залежності від епідеміологічної ситуації);

4)   Створити чати взаємопідтримки для педагогічних працівників.

07-08 жовтня 2019 року співробітники Лабораторії прийняли участь в тренінгу “Розвиток професійної компетентності педагогічних кадрів закладів освіти”, який провела кандидат педагогічних наук, доцент Івашньова Світлана Володимирівна, заступник директора з наукової роботи ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка. Тренінг був присвячений формуванню розуміння та вмінь складання індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогів. 

16 травня 2019 на базі КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» відбувся обласний семінар: «Психолого-педагогічний супровід організації освітнього процесу в умовах НУШ», в якому прийняли участь працівники психологічної служби Запорізької області.

Керівники семінару: Афанасьєва Т.О., Чемодурова Ю.М.

Семінар відбувся у формі проектно-діяльнісної гри. В ході заходу практичні психологи та соціальні педагоги створили модель психолого-педагогічного супроводу організації освітнього процесу в умовах впровадження Концепції нової української школи. Під час семінару було розроблено проект «Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в умовах НУШ», який кожен з учасників може реалізувати на практиці.

03 березня 2019 року  на базі комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради науково-дослідною лабораторією «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти» пройшов очний тренінг «Професійний супровід саморозвитку педагогічного працівника».

Тьютори:
Афанасьєва Т.О., к. психол. н., завідувач кафедри менеджменту освіти та психології, головний науковий співробітник Лабораторії;

 Берегова О.А., к. філол. н., доцент кафедри філософії та           суспільно-гуманітарних дисциплін.

 Під час роботи тренінгу були розглянути такі питання: розвиток професійного мислення педагогічного працівника; особливості психолого-педагогічної взаємодії з дітьми, з батьками на засадах особистісно-зорієнтованого підходу; психологічні бар’єри та стереотипи в професійній діяльності педагога; професійна Я-концепція педагога та її розвиток;  проектування траєкторії професійного саморозвитку педагогічних працівників.

Фотозвіт

Презентація

 18-19 жовтня пройшов тренінг

«Організація супроводу професійного розвитку  педагогічних працівників в закладах освіти»

Тьютор: Байєр О.М., к. психол. н., завідувач кафедри дошкільної освіти.

17 вересня 2018 року на базі КЗ «Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти» ЗОР науково-дослідною лабораторією з проблеми «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти» було проведено обласний науково-практичний семінар на тему «Організація супроводу професійного розвитку педагогічного працівника закладу освіти (підготовка менторів/тьюторів)».

Під час роботи семінару були розглянуті наступні питання:

Концепція професійного розвитку педагогічних працівників Запорізької області у системі неперервної освіти.

Технологія супроводу професійного розвитку педагогічного працівника закладу освіти (підготовка менторів/тьюторів).

Організаційна складова технології супроводу професійного розвитку педагогічного працівника закладу освіти.

У роботі семінару прийняли участь керівники закладів освіти, педагогічні працівники міста та області.

Матеріали семінару та фотозвіт.

25 – 26 червня 2018 року  на базі комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради науково-дослідною лабораторією «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти» пройшов очний тренінг «Професійний супровід саморозвитку педагогічного працівника».

Тьютори:
Афанасьєва Т.О., к. психол. н., завідувач кафедри менеджменту освіти та психології, головний науковий співробітник Лабораторії;

 Берегова О.А., к. філол. н., доцент кафедри філософії та           суспільно-гуманітарних дисциплін, завідувач Лабораторії.

Учасники тренінгу стали  12 педагогічних працівників Запорізької області.  Під час роботи тренінгу були розглянути такі питання: розвиток професійного мислення педагогічного працівника; особливості психолого-педагогічної взаємодії з дітьми, з батьками на засадах особистісно-зорієнтованого підходу; психологічні бар’єри та стереотипи в професійній діяльності педагога; професійна Я-концепція педагога та її розвиток;  проектування траєкторії професійного саморозвитку педагогічних працівників.

Фотозвіт 

Презентація

Шановні Колеги!

20.12-21.12.2017 на базі комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради науково-дослідною лабораторією «Психолого-педагогічний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти» пройшов очний тренінг «Професійний супровід саморозвитку педагогічного працівника».

Тьютори: Афанасьєва Т.О. к. психол. н., завідувач кафедри менеджменту освіти та психології, головний науковий співробітник Лабораторії; Байєр О.М. к. психол. н., завідувач кафедри дошкільної освіти, головний науковий співробітник Лабораторії; Чемодурова Ю.М. старший викладач менеджменту освіти та психології, старший науковий співробітник Лабораторії.

Учасники тренінгу стали слухачі дистанційних курсів «Дистанційний курс з поглибленого вивчення психології» для педагогів дошкільної ланки освіти, вчителів початкової школи, вчителів середньої та старшої ланки, керівників гуртків (16 педагогічних працівників Запорізької області).

Під час роботи тренінгу були розглянути такі питання: розвиток професійного мислення педагогічного працівника; особливості психолого-педагогічної взаємодії з дітьми, з батьками на засадах особистісно-зорієнтованого підходу; психологічні бар’єри та стереотипи в професійній діяльності педагога; професійна Я-концепція педагога та її розвиток;  проектування траєкторії професійного саморозвитку педагогічних працівників.

Фотозвіт 

Презентація

Дякуємо за активну участь!